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Docencia para la formación profesional para el empleo
Denominación de la acción formativa:
Denominación: Docencia de la formación profesional para el empleo.
Indetificación del certificado de profesionalidad:
- Código: SSCE0110
- Familia profesional: Docencia de la formación profesional para el empleo.
- Nivel de cualificación profesional: 3
- Cualificación profesional de referencia: SSC448_3 Docencia de la formación para el empleo. (RD 1096/2011, de 22 de julio, de 2011). (RD 625/2013).
- Reconocimiento y titulación propia.
Duración de la formación:
380 horas
Perfil del alumno:
Dirigido a :
- Personas que se dedican o quieren dedicarse al sector de la formación, más concretamente en el área de la formación profesional para el empleo.
- También a profesionales de grandes, medianas o pequeñas empresas del sector de la docencia para la formación profesional de empleo. Dirigido también a trabajadores por cuenta propia.
Criterios de acceso:
Para el estudio de los módulos o unidades formativas no son necesarios conocimientos previos en la materia.
Sin embargo, al tratarse de un certificado de profesionalidad de nivel 3, es necesario cumplir uno de los siguientes requisitos para poder optar a la titulación:
- Estar en posesión del Título de bachillerato.
- Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder.
- Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.
- Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
- Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación.
Temas del Curso:
- MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo.
- MF1443_3: Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo.
- MF1444_3: Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo.
- UF1645: Impartición de acciones formativas para el empleo.
- UF1646: Tutorización de acciones formativas para el empleo.
- MF1445_3: Evaluación del proceso de enseñanza–aprendizaje en formación profesional para el empleo.
- MF1446_3: Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo.
- MP0353: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Docencia en la formación para el empleo.
Modalidad: A Distancia y Teleformación:
La modalidad de teleformación se basa en la realización de acciones Formativas a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
Esta modalidad de enseñanza permite al alumno compatibilizar la formación con su disponibilidad de tiempo y lugar de residencia. Se sustenta en un sistema pedagógico basado en las necesidades formativas del alumno, haciendo uso intensivo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) para facilitar el proceso educativo y garantizar unos estándares de calidad educativa.
El alumno tiene a su disposición distintos medios de consulta: el chat y el correo de la plataforma, el teléfono, el correo electrónico…
Para finalizar satisfactoriamente el curso habrán de realizarse los controles y exámenes correspondientes a través de la plataforma y haber superado el 75 % de los mismos.
Presencial:
La modalidad presencial , es aquella que requiere y exige la presencia obligatoria del alumno en el aula, donde el aprendizaje es dirigido mediante un profesor.
Los alumnos tienen la oportunidad de interactuar físicamente con el profesor permitiéndoles despejar dudas y realizar preguntas al instante y también interactúan con sus compañeros de clase, lo que le permite desarrollar su comportamiento social.
Para finalizar satisfactoriamente el curso se requiere la asistencia regular a clases y habrán de realizarse los controles y exámenes correspondientes superando el 75 % de los mismos.
Material didáctico que reciben nuestros alumnos:
- Manual didáctico: (digital) conformado por unidades didácticas y ejercicios de autoevaluación (test y/o actividades) que facilitan la comprensión de los contenidos .
- Pruebas de evaluación: con el fin de que los alumnos pongan de manifiesto los conocimientos adquiridos durante el curso.
- Carta de bienvenida y guía didáctica: documentos que sirven para orientar sobre el desarrollo del curso.
- Carpeta, bolígrafo y bloc de notas .
- Cuestionario de satisfacción: documento que nos permitirá conocer el grado de satisfacción del alumno al finalizar el curso.
Calendario:
Las convocatorias de formación comienzan en el mes de abril de cada año.
Subvencionados únicamente para los alumnos que cumplan los requisitos de acceso.
Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados:
- Formador de formación no reglada.
- Formador de formación ocupacional no reglada.
- Formador ocupacional.
- Formador para el empleo.
- Formador de formadores.
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